[您的名字]授课人:2026年江苏省中学生“亚洲自然探索”研学营行前培训研学营通行证:7.1自然环境ASLAASIA
行万里路4的理念。顺应自然、防灾减灾影响,树立“双刃剑”探究季风气候对农业的人地协调观3。合适装备为出行准备,30°N地形剖面图图信息,绘制”,提取地研学路线规划通过地理实践力认知世界探索亚洲2的成因。季风显著及气候复杂的影响;综合剖析地势、河流对地形,分析地形图和剖面图运用综合思维1。气候分布及地形区、河流;指出主要海陆位置半球、纬度、说出亚洲的地图运用区域认知SESN(核心素养)研学营培训目标
任务三:研学装备与行瓶敲定一—“知天象,备行囊”(气候特征)研学版围扩张一“经验
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