2026秋人教版初中美术七年级上册第三单元 运动之美——视觉传达设计《第2课 吉祥物设计》教学设计.docxVIP

2026秋人教版七年级美术上册《吉祥物设计》教学设计

课时：1课时（40分钟）

所属单元：第三单元运动之美——视觉传达设计

学习领域：设计·应用

一、教材分析

1.教材地位

本课隶属于人教版七年级上册美术第三单元视觉传达设计板块，承接上一课标志设计内容，是运动主题视觉设计的延伸课程。课程立足体育运动场景，衔接生活中各类赛事、校园活动吉祥物案例，让学生掌握吉祥物设计规律，理解视觉形象传递情感与文化内涵的作用，完善学生视觉传达设计知识体系。

2.课本原文内容完整摘录

课本正文原文：吉祥物是人们为各项活动专门设计的标志性形象，寄托着人们吉祥如意、奋勇争先的美好愿望。吉祥物大多采用拟人化、夸张变形的艺术手法，造型生动可爱、色彩明快醒目，辨识度强，能够贴合活动主题，传递活动精神。体育赛事吉祥物结合运动特色与地域文化，将运动活力、本土文化融入卡通形象，烘托赛事氛围，增强活动辨识度与文化传播力。常见设计手法包含拟人化、夸张、简化，设计流程分为确定主题、选取原型、造型美化、色彩搭配、寓意赋予五个步骤。

课本案例配图说明：课本展示北京冬奥会冰墩墩、杭州亚运会琮琮、广州亚运会五只小羊吉祥物三组经典体育吉祥物案例，同步标注各组吉祥物原型、色彩含义、文化寓意。

3.教材作用

教材贴合初中生认知特点，以大众熟知的体育吉祥物为切入点，弱化复杂设计理论，侧重实操方法教学，兼顾审美欣赏与动手实践，落实艺