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人口迁移教学设计——以石家庄为例

基本信息

课题名称：流动的城市密码——人口迁移教学设计（高中地理湘教版必修二）

授课年级：高中一年级

课时安排：2课时（每课时45分钟）

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2022年修订）》为根本遵循，以“立德树人”为根本任务，聚焦地理学科核心素养的培育与落实。设计理念充分体现当前课程改革的“大单元教学”和“教学评一致性”理念，将本课置于“人口与地理环境”大单元中加以审视。以石家庄为贯穿性案例，通过真实情境创设和问题链驱动，引导学生在探究中建构知识、发展思维、形成观念。设计强调“做中学、用中学、创中学”，注重信息技