初中数学九年级下册：用树状图法求概率（第二课时）教案.docx

初中数学九年级下册：用树状图法求概率（第二课时）教案

一、课程基本信息与设计理念

学科：初中数学

学段与年级：九年级下册

课题：用树状图法求解两步及两步以上简单事件的概率

课时：1课时（45分钟）

教材依据：冀教版义务教育教科书《数学》九年级下册

设计理念：

本设计以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，聚焦“数据观念”与“模型观念”核心素养的培育。教学从真实、复杂的概率情境出发，引导学生认识到直接列举的局限性，自然生长出对结构化分析工具——树状图的需求。通过“问题驱动-探究建构-变式迁移-归纳升华”的路径，让学生亲历数学模型的抽象、构建与应用过程，深刻理解树状图作为枚举法系统化、