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2024年12月刊上半月教科纵横

高校实践育人共同体建设路径探析

刘欣

（南京工业大学江苏南京210000）

[摘要]高校实践育人共同体建设是立德树人、推进实践育人工作

制度化、常态化的重要途径。从“三全育人”视域下探析高校实践育人

共同体建设的路径，需要政府、高校、企业、社会等实践育人主体准确

把握“三全育人”的科学内涵，凝聚育人合力、贯通育人链条、协同育

人格局，营造良好的实践育人氛围，全员、全过程、全方位增强学生综

合素质，推动高等教育高质量内涵式发展。本文围绕“三全育人”理念，

结合当前我国高校实践育人共同体建设所面临的现实问题，探讨如何构

建一个高效、和谐的高校实践育人共同体，以期为高校实践育人工作的

创新与深化提供参考。