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- 2026-06-26 发布于江苏
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小学校本教研活动计划2026
一、指导思想
本年度校本教研工作,将紧密围绕学校整体发展规划与教育教学中心任务,立足课堂教学主阵地,以提升教育教学质量为核心,以促进教师专业成长为根本。我们将坚持问题导向与目标导向相结合,深化课程理解,优化教学行为,探索符合我校学情的有效教研模式。通过理论学习与实践反思的深度融合,鼓励教师在教学中研究,在研究中教学,逐步形成民主、开放、高效的教研文化,助力学校教育教学工作的持续健康发展。
二、工作目标
1.深化课程理解:引导教师深入研读课程标准,准确把握教材内涵与学科育人价值,推动国家课程的校本化有效实施。
2.优化教学实践:聚焦课堂教学中的真实问题,通过主题研讨、课例打磨等形式,推广有效教学策略,提升课堂教学的吸引力与实效性。
3.促进专业成长:搭建多元化学习与交流平台,鼓励教师积极参与教研活动,提升教育教学理论素养与实践能力,培养研究型教师队伍。
4.完善教研机制:探索并优化校本教研的组织形式与运行机制,激发教研组活力,形成校本教研的长效动力。
三、主要工作内容与措施
(一)聚焦课程教学改革,深化育人实践
课程与教学是学校的核心工作。我们将以新课程理念为引领,推动教师对教学内容、教学方法和评价方式的深度思考与实践创新。
*开展课标与教材研读活动:各教研组要制定详细的研读计划,定期组织教师集体学习课程标准,研讨教材编排意图、知识
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