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高中语文批判性写作教学与写作教学评价体系研究论文

**摘要**

批判性写作能力是高中语文核心素养的重要组成部分，其教学与评价体系的构建直接影响学生思维品质与表达能力的提升。本文基于新课标理念，结合教学实践，探讨高中语文批判性写作教学的内涵、实施路径，并构建科学、系统的写作评价体系，以期为深化语文教学改革、促进学生全面发展提供参考。

**关键词**

高中语文；批判性写作；教学评价；核心素养；思维品质

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###一、引言

语文教育不仅是语言技能的传授，更是思维能力的培养。在信息化、多元化的时代背景下，高中语文教学需突破传统模式，将批判性思维融入写作训练，引导学生通过深度思考、逻辑辨析和个性化