第四单元第3课让校园更美丽课件冀美版初中美术七年级下册(1).pptxVIP

冀美版七年级美术下册

第4单元第3课让校园更美丽

让校园更美丽

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自主学习

怎样通过美术手段呈现改进建议，让校园更美丽？

理解设计能梅花我们的校园环境，让艺术融入我们的生活。

瓦楞纸、泡沫塑料、泥巴等生活中的很多材料都可以用来制作模型。

 探索与理解

1.画出要改进的空间示意图

探索思考

我们应该以什么样的思想理念来让设计校园？

校园美化设计师

结合校园实际场景，分析如何运用所学知识进行艺术创作，提升校园环境品质。

跟巴黎奥运学会空间运用

设计原则——以人为本

设计风格与空间融合

整体风格统一，如欧式校园内欧式雕塑，过渡自然，实现空间联动。

视觉美感与环境协调

通过色彩花卉搭配，建筑色彩设计，营造视觉享受，与环境和谐共生。

人性化设计考虑

充分考虑师生需求，如座椅符合人体工程学，道路设无障碍通道，确保使用舒适便捷。

设施功能实用性

满足实际需求，如操场规划多样运动区，食堂餐桌布局保证通风和宽敞。

可持续发展策略

结合环保与实用，如使用太阳能路灯，雨水收集系统，体现绿色校园理念。

按照示意图裁切纸板。

用热熔胶枪可以将各个部位粘得更牢固。

下节课再见

学校除了我们教室，操场，还有哪些可以体现校园文化？

可以放上几枝小树枝来象征庭院中的树木。

光影讲堂 2022年 江苏苏州

设计案例分析——中学广场

中心喷泉配对称花坛，行政楼、教学