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- 2026-06-27 发布于云南
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单元教学设计Unit3AnimalWorld
理论指导《义务教育英语课程标准(2022版)》项目式学习(Project-BasedLearning,简称PBL)是“一种动态的学习方法,是学生在一段时间内通过研究并应对一个真实的、有吸引力的和复杂的问题、课题或挑战,从而掌握重点知识和技能。”(巴克教育研究院,2008)“倡导学生围绕真实语境和真实问题,激活已知,参与到指向主题意义的探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中。”《义务教育英语课程标准(2022年版)》
主题内容要求(一级)主题内容要求(二级)
《学业标准》要求语言知识情感态度文化意识跨学科能力动物(AnimalWorld)能够围绕种类、形态特征、栖息环境、食性和生活习性等方面谈论某种动物能表达自己喜欢或不喜欢某种动物,并说明理由态度(喜欢和偏好)Whatanimalsdoyoulike?Ilikesharks.特征(种类)Whatkindofanimalsaresharks?Theyarefish.特征(外貌)Whatdosharkslooklike?Theyarebig.They
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