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高中英语与跨学科课程整合的创新教学模式探究论文

**摘要**

在全球化与教育改革的浪潮中，高中英语教学已不再局限于语言技能的传授，而是需要与跨学科知识深度融合，以培养具备国际视野和创新思维的未来人才。本文以“高中英语与跨学科课程整合的创新教学模式”为研究对象，通过理论分析与实践案例，探讨如何打破学科壁垒，构建以学生核心素养为导向的教学体系。研究发现，整合模式不仅能提升学生的语言应用能力，还能促进其批判性思维、协作能力及跨文化理解力的发展。文章提出“情境化任务驱动”“项目式学习”“技术赋能”三大创新路径，为高中英语教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中英语；跨学科整合；创新教学模式；核心素