25.3实际问题与一元二次方程（第2课时+病毒传染、平均下降率问题）（教学课件）数学新教材人教版九年级上册.pptxVIP

25.3实际问题与一元二次方程第2课时病毒传播、平均下降率问题第二十五章一元二次方程人教版（新教材）·九年级上册

学习目标123掌握两轮流感传播问题的数量变化规律，能准确建立传播问题一元二次方程模型；熟练运用平均下降率公式解决连续两次衰减类实际问题；严格规范应用题六步解题流程，能根据实际场景检验、舍去不合理方程根.经历“情境观察—分析动态变化—提炼等量关系—归纳通用模型—变式应用巩固”的探究过程，掌握动态变化类问题的建模方法，提升分析连续变化数量关系的能力.通过公共卫生、生活经济类情境，感受数学的实用性与社会性；在模型归纳与错题纠正中，养成严谨规范的解题习惯，增强数学应用