第14课水能溶解多少物质(课件)-三年级下册科学粤教粤科版.pptxVIP

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  • 2026-06-27 发布于中国
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第14课水能溶解多少物质(课件)-三年级下册科学粤教粤科版.pptx

马年“福气饮料”铺

探索1小苏打食盐味精食用油沙子白糖

聚焦问题:调制一杯超级甜的糖水,我们要加什么?糖可以无限地加入水里一直溶解下去吗?白糖

14.水能溶解多少物质水三年级上册

物质名称小苏打食盐味精白糖食用油沙子预测溶解能力排序(1最强,6最弱)预测理由(简单写1-2句话)溶解预测记录表

实验材料:食盐小苏打烧杯小勺玻璃棒水实验准备对比实验聚焦问题:怎样证明盐和小苏打谁溶解得更多?

实验设计实验步骤在两烧杯中分别加入50ml清水分别加入食盐、小苏打各1平勺搅拌至完全溶解再加第2份探讨:1、为什么要两个杯子是同样的水?2、怎么加入食盐和小苏打?

观察到完全溶解后()再加下一份水清澈无沉淀加到不能溶解完时()实验结束杯底出现沉淀探讨:3、加入每一份物质需要搅拌到什么程度再加入下一份?4、什么时候停止加入下一份?

温馨提示人人参与,分工合作;不要碰壁,不要触底;轻轻搅拌,防止溢水;虽有好奇,口不尝试。食盐和小苏打溶解能力的比较记录表实验物质50毫升水溶解物质的勺数实验现象实验发现食盐(有、无)沉淀小苏打(有、无)沉淀

小组合作

探索1组2组3组4组5组6组7组8组食盐溶解份数(完全溶解)小苏打溶解份数(完全溶解)我的发现2.食盐和小苏打在水中

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