2026年小学科学课外科技活动设计：简易风力发电机的制作 .docxVIP

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2026年小学科学课外科技活动设计：简易风力发电机的制作教学教案

使用说明

本文为小学教学设计类指导文档，涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对等完整教学设计环节，适用于小学科学课外科技活动教学教案编写。文档聚焦风力发电机制作与变量探究，旨在提升学生工程实践与科学探究能力。

课程题目

学科/年级

核心内容

教学课时

重点

难点

简易风力发电机的制作

科学/五年级

风力发电机制作与变量探究

3课时

探究风速、叶片角度对电压的影响

理解风能向电能的转化及变量控制

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育科学课程标准（2026年版）》，本课程定位为跨学科实践与工程技术融合的探究活动。课程核心在于培养学生的科学思维与探究实践能力，通过动手制作简易风力发电机，引导学生认识清洁能源的转化过程。课标强调从生活现象出发，通过实验探究建立科学观念。

在核心素养要求上，本课程着重落实“物质科学”领域的能量转换概念，以及“技术与工程”领域的系统设计优化。将宏观课标转化为可操作的教学要求，即要求学生不仅能组装装置，更要能通过控制变量实验，定量分析风速与叶片角度对发电电压的影响，实现从定性观察到定量探究的跨越。

素养维度

内涵解读

本课程体现

教学落实要点

科学观念

认识能量转化与守恒

理解风能转化为电能

结合