2026年河大版（新教材）初中信息技术七年级全一册《一起讲好“低碳生活”小故事》教学课件.pptx

一起讲好“低碳生活”小故事河大版信息技术七年级·跨学科主题学习

情境导入：火眼金睛辨真伪思考一下：下面有两张图片，一张是网络流传的说法截图，另一张是真实的生活记录。哪一张图片的信息更可靠？为什么？网传截图：断章取义内容是“空调26度完全不省电”的说法截图，没有具体的实验数据、出处和科学论证，仅凭主观感受传播，信息来源不明，缺乏权威性。真实记录：眼见为实照片拍摄于日常生活场景，清晰展示了人物行为，有具体的环境和动作细节支撑，是对真实发生事件的客观记录，可信度更高。

知识回顾：我们该相信谁？提问：上节课我们学习了如何查找低碳资料，在信息繁杂的网络世界里，想要获取真实、准确的低碳相关知识，我们应