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高中政治“社会主义核心价值观融入课程教学实践”论文

**摘要**

在高中政治课程教学中融入社会主义核心价值观，不仅是落实立德树人根本任务的关键举措，也是培养学生正确价值观、提升思想道德素养的重要途径。本文以社会主义核心价值观为导向，探讨其在课程教学实践中的融入策略，结合具体案例，分析如何通过情境创设、活动设计、问题探究等方式，增强学生的价值认同和实践能力。研究表明，有效的融入能够显著提升学生的思想境界，促进其全面发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

**关键词**

社会主义核心价值观；高中政治；课程教学；实践策略；价值认同

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###一、引言

高中政治课程作为培养学生思想