第二单元 第1课时 分数四则混合运算(教学课件)数学苏教版六年级上册 2026新.ppt

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第二单元混合运算与数量关系(三)第1课时分数四则混合运算小学数学·六年级(上)·SJ

感受数学知识的内在联系(整数、小数、分数运算规律相通),体会简便运算的优势。理解分数四则混合运算的运算顺序,和整数四则混合运算顺序保持一致。掌握整数运算律同样适用于分数,能运用运算律进行简便计算。

掌握分数四则混合运算顺序;能灵活运用运算律简便计算。分析实际问题列综合算式;根据算式特点选择合适运算律简化计算。在观察、对比、计算、交流中,归纳分数四则混合运算规则,提升简便运算意识。

计算下面各题,能简算的进行简算。45×23+45×7737+25+163+275101×86=45×(23+77)=4

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