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2026年春湘少版六年级英语下册教学计划

一、指导思想

本学期，我将继续以《义务教育英语课程标准》为指导，结合湘少版六年级英语下册教材特点及学生实际情况，坚持“立德树人”根本任务，注重培养学生的英语核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。教学过程中，将以学生为主体，优化教学方法，创设真实、有趣的语言情境，激发学生学习英语的持久兴趣，帮助学生在掌握基础知识和基本技能的同时，形成有效的学习策略，为他们未来的英语学习和跨文化交际奠定坚实基础。

二、学情分析

六年级下学期的学生，经过近六年的英语学习，已具备一定的英语语言基础。他们掌握了一定数量的词汇和基本句型，能够进行简单的日常对话和书面表达。大部分学生对英语学习抱有积极的态度，乐于参与课堂活动。然而，学生在语言运用的灵活性、听力理解的深度、阅读理解的广度以及书面表达的准确性方面仍存在不足。同时，学生的学习能力和学习习惯存在差异，部分学生基础相对薄弱，需要更多的关注和辅导。本学期，应特别关注学生综合语言运用能力的提升，以及学习自信心和自主学习能力的培养，力求让每个学生都能在原有基础上获得进步。

三、教学总目标

（一）语言能力目标

1.词汇：能听懂、会说、认读并书写本学期所学核心词汇；能理解并运用一定数量的拓展词汇；掌握词汇的基本搭配和用法。

2.句型：能理解并运用本学期所学重点句型进行日常交流和简短描述；能在情境中灵活