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高中二年级传染病防控主题班会教案

一、主题分析

诺如病毒防控教育是高中阶段健康教育的重要组成部分，归属于生命与健康领域。本主题涉及病毒学基础、公共卫生学原理、个人卫生习惯养成及应急行为干预等多元知识，具有鲜明的跨学科属性。当前，诺如病毒正成为全社会尤其是校园内不可忽视的公共卫生挑战。据多地疾控中心监测，2025年全年及2026年截至目前，由诺如病毒引起的其他感染性腹泻病在多地传染病报告中稳居前三位，学校、托幼机构等是高发区域。-每年10月至次年3月为诺如病毒感染高发季，具有传播速度快、传染性强、感染剂量低的特点，在人员密集的集体场所极易引发聚集性疫情。-1与此同时，2026年初广东省佛山市华大星晖高级中学出现103例诺如病毒感染病例，-32025年宜兴市某高中发生341例疑似病例的暴发疫情-65等事件接连发生，以鲜活的事实发出了紧迫的防控警示。对于高中学生而言，他们正处在自我认知与行为习惯形成的关键期，具备了一定的科学思维与抽象理解能力，但在传染病防控知识的系统性认知与应急处置规范性操作等方面仍存在较大不足。高二学生学业压力持续增大，校园生活高度集中，接触频次显著增加，加之自控力与卫生意识的阶段性欠缺，更容易成为诺如病毒传播的“放大器”。通过本次班会，旨在为高中二年级学生提供一堂兼具科学性、实践性与人文性的传染病防控主题教育活动，使其在认知、态度、行为三个层面得到全面发展。

二、