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小学科学阅读教学中校园文化建设对学生科学素养提升的作用论文

**摘要**

在小学科学教育中，阅读教学不仅是知识传递的桥梁，更是培养学生科学素养的重要途径。本文聚焦校园文化建设在小学科学阅读教学中的作用，探讨如何通过营造浓厚的科学氛围、构建多元化的阅读环境，有效提升学生的科学兴趣与探究能力。研究发现，校园文化建设能够激发学生的内在动机，促进科学阅读的深度理解，并推动科学素养的全面发展。通过具体案例与实践策略，本文为小学科学教育者提供可借鉴的思路，以实现科学教育的育人目标。

**关键词**

小学科学阅读教学；校园文化建设；科学素养；兴趣培养；探究能力

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**一、引言**

科学素养是现代社会公