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砺剑百天·决胜顶峰——2026届高三理科综合·高考百日冲刺班会讲义

一、指导思想与总体方略

【非常关键·基础】2026年的高三复习冲刺，不仅是知识的内化重组，更是学科素养与心智模型的升级迭代。教育部印发的《关于做好2026年普通高校招生工作的通知》（教学〔2026〕1号）指出，高考命题要“优化试题呈现方式和素材选取，融入科技前沿动态，浸润人文教育元素，加强项目式、探究式的真实情境问题设计，更好考查学生关键能力、学科素养和思维品质”-17。同时，“积极服务国家和区域重大战略需求”“加强教考衔接”“促进新高考、新课程、新教材的协同联动”，推动考试招生事业高质量发展-17。

【高频考点·热点】教育部2026年一号文件强调了命题的鲜明对比：从“知识立意”到“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的深刻转变-15。2026版《高考蓝皮书》全面梳理了高考评价体系，明确了“核心价值金线、能力素养银线、情境载体串联线”的命题布局-15。新高考命题的“一核四层四翼”已经成为所有复习的顶层设计，高考试题旨在划分“基础性、综合性、应用性、创新性”四个层次-。高考命题总原则可以概括为：“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”，在创新和人才选拔的维度上，这对于理科综合（理综）的影响尤为深刻-。

【核心素养·重要】2026届的高考，考的是学生能否将具体的知识、核心的原理付诸于复杂、真实的情境中进