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2026学校家庭教育工作总结

引言：家校协同，共筑育人根基

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。2026年，我校始终将家庭教育工作置于学校整体发展和学生全面成长的战略高度，深刻认识到其在立德树人根本任务中的基础作用与核心价值。本年度，我们以促进学生健康成长为出发点和落脚点，以提升家长家庭教育素养为核心目标，积极探索新时代背景下学校家庭教育工作的有效路径与模式，努力构建学校、家庭、社会三位一体的协同育人格局，取得了一系列阶段性进展与成效。现将本年度工作总结如下：

一、主要工作成效与亮点

（一）强化组织领导，构建系统化家庭教育工作体系

学校高度重视家庭教育工作的顶层设计与统筹规划。本年度，我们进一步健全了以校长为组长，德育处牵头，年级组、班主任为骨干，学科教师积极参与的家庭教育工作领导小组。定期召开专题工作会议，研究部署阶段性任务，确保各项工作有序推进。同时，我们修订并完善了《学校家庭教育工作实施方案》，明确了工作目标、职责分工与保障机制，为家庭教育工作的规范化、长效化开展提供了坚实的制度保障。通过建立“学校-年级-班级”三级家庭教育指导网络，实现了家庭教育指导服务的全覆盖与精准化。

（二）聚焦家长赋能，提升家庭教育指导服务实效

提升家长的家庭教育理念与能力是学校家庭教育工作的核心任务。本年度，我们重点在以下方面开展工作：

1.系统化课程建设：结合不同学段学生特点