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扣好人生廉洁扣——高中政治学科主题班会教案

一、课时安排1课时（45分钟）

二、教学目标【重要】【核心素养】（一）政治认同：通过廉洁文化教育，引导学生认同中国特色社会主义廉洁文化建设的价值理念，增强对党和国家反腐倡廉方针政策的认同与支持，理解廉洁自律是社会主义核心价值观在个人层面的具体体现。（二）科学精神：引导学生运用辩证思维分析社会廉洁现象，学会理性辨别是非，分析不良风气产生的原因与危害，能够客观看待社会廉洁环境建设的复杂性与长期性。（三）法治意识：帮助学生了解与廉洁相关的法律规范，认识廉洁自律与遵纪守法的内在统一性，增强依法办事、依规行事的意识，自觉抵制诱惑。（四）公共参与：激发学生的公民责任感，鼓励在校园生活和社会实践中主动践行廉洁行为，积极参与廉洁文化传播与建设，通过自身行动促进校园诚信风气的形成。

三、教学重难点【重要】（一）教学重点：廉洁内涵的多层次理解；廉洁品质与青少年成长的内在联系；校园生活中廉洁行为的具体落点。（二）教学难点：帮助学生从认知层面跨入行动层面，将廉洁理念内化为日常行为准则；引导学生在面对真实困境时做出正确的廉洁选择。

四、教学方法与手段（一）情境体验法：创设贴近学生生活的廉洁情境，引导学生进行角色扮演，在模拟冲突中体会廉洁选择的内心挣扎与价值坚守。（二）案例分析法：选取古今中外正反双面典型廉洁案例，以小组研讨的方式剖析廉洁品质的价值内涵与实践意义。