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高中物理实验探究能力与跨文化交际能力的培养研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，高中物理实验教学不仅是科学素养的基石，更是培养学生跨文化交际能力的重要载体。本文以物理实验探究为切入点，探讨其在跨文化交际能力培养中的实践价值，通过分析实验操作中的协作、沟通与问题解决机制，揭示其对提升学生国际视野与跨文化适应能力的深层作用。研究结合教学案例与理论分析，提出将跨文化元素融入物理实验的教学策略，为学科融合与素质教育提供实践参考。

**关键词**

物理实验；探究能力；跨文化交际；教学策略；核心素养

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**一、引言**

物理实验作为高中科学教育的核心环节，不仅是验证理论、培养动手能力的平台，更