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高中物理实验课信息化教学设计与学生探究能力培养研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，高中物理实验课教学正经历深刻变革。传统实验教学模式存在实践环节薄弱、学生探究能力不足等问题，而信息化技术的融入为实验教学提供了新的路径。本研究以信息化教学设计为核心，探讨如何通过技术手段优化物理实验课堂，激发学生探究兴趣，提升其科学思维与实践能力。研究结果表明，合理的信息化教学设计能够有效突破传统实验教学的局限性，促进学生主动探究，为培养符合新时代需求的物理人才提供有力支持。

**关键词**

高中物理实验课；信息化教学；探究能力；教学设计；科学思维

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###一、引言与背景

####（一）信息化教