《巧手做毽子·非遗润童心——小学二年级劳动塑丝毽子制作教案》.docxVIP

《巧手做毽子·非遗润童心——小学二年级劳动塑丝毽子制作教案》

课题：巧手做毽子·非遗润童心——小学二年级劳动塑丝毽子制作

课时安排：2课时（每课时40分钟）

授课对象：小学二年级学生

一、教学目标（核心素养导向）

【基础】1.劳动观念：通过了解毽子的历史渊源和文化价值，认识毽子作为非物质文化遗产的重要意义，激发学生对中华优秀传统文化的热爱与自豪感，初步形成传承传统工艺的意识。

【基础】2.劳动能力：掌握塑丝毽子的基本制作方法，熟练运用对折、穿绳、打结、梳丝等技能，能够独立完成一个合格的塑丝毽子的制作，并在此基础上尝试简单的创意改进。

【基础】3.劳动习惯和品质：在制作过程中养成认真细致、耐心专注的劳动习惯，遇到困难能够主动寻求帮助并坚持完成，培养团队协作精神和乐于助人的品质。

【基础】4.劳动精神：体验从无到有的创造过程，感受“劳动创造美好生活”的真谛，在成功的劳动体验中获得成就感和自信心，初步形成精益求精的工匠精神。

【跨学科链接】5.体育素养：能够运用自己制作的毽子进行基本的踢毽练习，初步掌握盘踢动作要领，增强身体协调性和灵敏性。

【跨学科链接】6.审美素养：在毽子的色彩搭配和形态设计上体现个人创意，培养初步的审美能力和艺术表现力。

二、教学重难点

【重要】教学重点：掌握塑丝毽子的制作步骤和核心技能，包括塑料绳的对折方法、穿入垫圈的正确方式、打结固定的技巧以及梳丝