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高中信息技术教学中人工智能教育融合的实践研究论文

**摘要**

随着人工智能技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛，为高中信息技术教学带来了新的机遇与挑战。本文以高中信息技术教学为背景，探讨人工智能教育融合的实践路径，旨在通过案例分析和理论探讨，提出优化教学策略的具体建议。研究发现，人工智能技术的融入能够提升学生的学习兴趣和创新能力，但同时也需要教师具备相应的技术素养和教学能力。因此，本文提出构建智能教学环境、开发个性化学习资源、强化教师培训等实践策略，以推动人工智能与高中信息技术教学的深度融合。

**关键词**

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**一、引言**

在信息技术飞速发展的今天，人工智能（AI）已经从科