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高中英语教学中校园文化背景下的跨文化交际能力培养策略论文

**摘要**

在全球化浪潮席卷的今天，跨文化交际能力已成为高中生核心素养的重要组成部分。高中英语教学作为培养学生跨文化交际能力的核心阵地，若能有效融入校园文化背景，将极大提升教学实效。本文立足校园文化这一实践场域，探讨如何通过情境创设、活动设计等策略，促进高中生跨文化交际能力的全面发展。研究表明，将文化意识教育融入日常教学，不仅能激发学生的学习兴趣，还能帮助他们建立开放包容的国际视野，为未来跨文化交流奠定坚实基础。

**关键词**

高中英语；校园文化；跨文化交际；能力培养；教学策略

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**一、背景分析**

校园文化是学生成长的重要