原创力文档☆寻找宝藏新增综合与实践章节具体变化：校园寻宝：将旧教材3下第1单元例3进行升级绘制藏宝图：新增内容藏宝——寻宝大挑战：新增内容小讲堂：新增内容几点钟方向包含指南针使用的相关知识一、编写理念与育人导向升级空间观念：通过“寻找宝藏”活动，结合方向、距离描述位置，强化空间想象能力。核心素养统领全局数感：通过“1亿张纸有多高”、“1亿粒米有多重”的实践，建立大数的直观认知；模型意识：通过“加法模型和乘法模型”单元，系统梳理数量关系，让学生学会用数学模型解决问题；一、编写理念与育人导向升级育人功能深度强化融入数学文化：“数的产生”“算盘读
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