2026年统编版《道德与法治》六年级下册教学设计：劳动创造美好生活之劳模精神 .docxVIP

PAGE2

2026年统编版《道德与法治》六年级下册教学设计：劳动创造美好生活之劳模精神教学教案

使用说明

本文档专为小学六年级《道德与法治》下册中“劳动创造美好生活之劳模精神”一课打造，是一份系统、完整的教学设计指导方案。文档紧扣劳动教育领域，深入探讨劳动在人类社会发展中的核心作用，创新性地设计“邀请劳模进课堂”环节，旨在帮助学生树立劳动最光荣、劳动最崇高的价值观。

内容涵盖课程标准解读、学情分析、教材深度解析、教学方法与策略、课堂教学过程设计、板书与资源设计、作业与课后延伸、评价反思、典型问题应对及跨学科融合等十大模块。各模块均提供详实的理论依据与可操作的实践方案，并以表格形式呈现关键数据与分类信息，助力教师精准把控教学节奏，实现高效课堂。

项目

内容说明

课程题目

劳动创造美好生活之劳模精神

核心内容

劳动的核心作用、劳模精神内涵、劳动价值观树立

面向群体

六年级学生（11-12岁）

教学重点

理解劳动推动社会发展，感悟劳模精神的时代价值

教学难点

从日常劳动概念上升为科学的社会发展动力概念

课时建议

2课时（共80分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》，本课程定位为培养学生正确价值观与必备品格的关键载体。在劳动教育维度，课标明确强调要引导学生认识劳动的意义，尊重普通劳动者，传承劳模精神与工匠精神。