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高中教务处工作计划安排

一、教学常规管理强化行动

（一）备课环节精细化管控

1.学期初（9月110日）完成全体教师教案普查，重点检查高一新教师、高三毕业班教师教案。要求高一教师教案需包含学情分析（初中与高中知识衔接点）、分层教学设计；高三教师教案需标注高考考点对应关系、一轮复习知识体系框架。教案格式统一为“教学目标（核心素养维度）教学重难点教学过程（含学生活动设计）作业分层设计教学反思”五部分，电子教案需同步上传至校级教学资源平台。

2.学期中（10月12月、3月5月）实行“双随机”抽查机制：每月随机抽取3个学科组，每组随机抽查1/3教师教案。重点检查教学反思的针对性（需具体到