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小班科学教案：甜甜的河水

一、活动名称：甜甜的河水

二、年龄段：小班（3-4岁）

三、活动领域：科学

四、活动目标

1.认知目标：初步感知水的味道变化，知道糖可以使水变甜。

2.技能目标：尝试运用感官（味觉）进行探索，并学习用简单的语言表达自己的发现。

3.情感目标：体验科学探索的乐趣，乐于参与操作活动，对生活中的科学现象产生好奇。

五、活动准备

1.物质准备：

*透明小杯子若干（幼儿人手一个）。

*干净的饮用水（凉白开）。

*白砂糖若干。

*小勺子若干。

*搅拌棒若干。

*一个小熊玩偶（或其他小动物玩偶）。

*一个稍大的透明容器（用于演示“河水”）。

2.经验准备：幼儿有过喝水的经验，对甜味有初步的感知。

六、活动过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.教师出示小熊玩偶，用小熊的口吻说：“小朋友们好，我是小熊。今天天气真热呀，我走了好远的路，口渴极了，想找点水喝。”

2.教师指着事先准备好的大容器里的水说：“小熊，这里有一条‘小河’，你快来喝点水吧！”

3.教师模仿小熊喝水的动作，然后皱着眉头说：“哎呀，这河水一点味道都没有，不甜，不好喝。小熊喜欢喝甜甜的河水，怎么办呢？”（引导幼儿思考）

（二）探索发现，感知变化

1.猜测与讨论：

*教师提问：“我们有什么办法能让河水变甜呢？”（鼓励幼儿