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人教版小学四年级上册数学教案

人教版小学四班级上册数学教案1

教学目标

1.使学生理解三角形的意义，驾驭三角形的特征和特性，按角

的不同给三角形分类.

2.培育学生视察实力和动手操作实力.

教学重点

正确相识三角形及其分类.

教学难点

正确驾驭画三角形高的方法.

教学过程

一、联系生活，课前调查.

课前调查：找一找，生活中有哪些物体的外形或表面是三角形?

请收集和拍摄这类的图片.

二、创设情境，导入新课.

1.让学生说说生活中见到的三角形.

投影展示：学生展示收集到的有关三角形的图片.

2.出示下图：

3.导入新课.

老师导入：看来生活中的三角形无处不在.关于三角形你还想了

解它什么?

整理学生发言，并提出以下学习目标：

(1)什么叫三角形？

⑵三角形有哪些特征？

⑶三角形具有什么特性？

⑷三角形怎样分类？

今日我们就一起来相识三角形.(板书课题：三角形)

三、师生互动，引导探究.

1.教学三角形的意义.