2026年小学教师职业道德案例分析试题及答案详解.docx

2026年小学教师职业道德案例分析试题及答案详解

案例一：家校沟通中的边界与责任

2026年3月，某市阳光小学四年级（2）班班主任李老师，发现学生王小明近期成绩下滑明显，上课精神萎靡。通过细心观察和与部分学生私下交流，李老师得知王小明的父母近期正在闹离婚，家庭气氛紧张，孩子在家经常无人悉心照料，甚至有时要自己热剩饭吃。王小明性格内向，从未主动向老师提及家庭情况。

李老师对此非常担忧。她首先在课后以关心学业为由，与王小明进行了一次温和的谈话，孩子支支吾吾，眼圈泛红，但并未多说。随后，李老师拨通了王小明母亲张女士的电话。电话中，李老师没有直接提及“离婚”等字眼，而是客观反映了孩子近期在校精神不振、