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指尖上的绿色魔法——垃圾分类新时尚（教案）

课题：指尖上的绿色魔法——垃圾分类新时尚

教材版本：浙教版二年级劳动上册

所属项目：项目三家园环境我保护——垃圾分类在行动

课时安排：第1课时（共1课时）

授课年级：小学二年级

一、教学背景分析

（一）【教材分析】本课是浙教版小学劳动二年级上册项目三“家园环境我保护——垃圾分类在行动”中的第三个任务《制作简易垃圾盒》。本项目是学生在初步学习了垃圾分类知识后的实践操作课。在之前的两课中，学生已经完成了《家庭垃圾我会分》与《废旧物品巧利用》的学习，本课是在前两个任务基础上的综合性实践与提升。教材通过创设具体生活情境，引导学生利用生活中常见的废旧纸张制作简易垃圾盒。本课在项目中起着承上启下的关键作用，既是对前两个任务知识与技能的巩固与综合运用，又是深化环保理念、提升动手操作能力的核心载体。因此，本课的教学设计，必须紧密联系真实生活，强调在“做中学、学中思、思中创”。【重要】

（二）【学情分析】二年级学生正处于从幼儿园向小学过渡的关键期，他们对周围世界充满好奇心，但逻辑思维能力较弱，主要以形象思维为主。二年级的学生已经具备了一定的基础动手能力和良好的模仿能力，能够完成简单的手工折叠与组装。大部分学生在日常生活中都有接触纸张和简单手工折纸的经历，如折叠纸飞机、千纸鹤等，这为本课学习垃圾盒的折叠方法提供了较好的动手基础。二年级学生的注意