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课程与教学论核心内容精简版（函授专用）

课程与教学论定义：研究课程开发、课程实施、教学过程、教学规律、教学方法与评价的教育核心基础学科。核心任务：揭示课程与教学的本质规律，指导学校科学育人、高效课堂教学。

核心两大板块：课程论（教什么）+教学论（怎么教）

一、课程基础理论（必考）

1.课程概念

广义课程：学校为实现教育目标开设的所有学科、活动、环境与经验总和。狭义课程：学校开设的各门学科及教材内容。

2.课程类型（高频选择/名词解释）

学科课程：分科教学，系统知识（语文、数学），优势系统性强，缺点脱离生活。

活动课程：以学生活动、经验、兴趣为核心，重实践体验。

显性课程：正式开设、公开