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- 2026-06-28 发布于河北
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人教版二年级数学上册加法教案
1、例2教学目标:
1、在具体情境下,进一步体会加法妁意义,解相同数位上
的数才能相加的道。
2、探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法,初
步掌握笔算加法的法则,能熟练的计算。
3、培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。教学重点:
1、解相同数位上的数才能相加的道。
2、掌握笔算的计算法则,能熟练行算。教学难点:解相
同数位上的数才能相加的道,即笔算中的“对位”问题。教学
准备:实物投影教学过程:
一、情景导入,激发兴趣投影出示P11主题图,引导学生观
察:同学们准备去参观博物馆。请大家仔细观察这幅图,你发现
了哪些数字信息?说给你小组的同学听一听。全班汇报
发现。哪两个班可以合乘一辆车?学生小组交流汇报。
二、合作交流,掌握算法
1、根据学生的交流情况组织教学例1。学生说想法及由。
独立思考,小组交流计算
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