跟着节气学可持续发展｜趣味科学课堂课件.pptx

202XLOGO1开篇：我的节气可持续科普初心演讲人2026-06-12

CONTENTS开篇：我的节气可持续科普初心节气的可持续基因：从天人合一到现代发展范式二十四节气里的可持续发展实践拆解趣味科学课堂的设计与落地实践当代延伸：节气可持续的数字化与创新路径结语：让节气智慧成为可持续发展的文化根脉目录

跟着节气学可持续发展｜趣味科学课堂课件

01开篇：我的节气可持续科普初心

1初次接触的契机2021年我作为浙江省“乡村可持续发展科普项目”的一线讲师，第一次被派到松阳陈家铺古村落开展教学活动。那天我跟着当地老农叶阿公去看他的稻田，正值谷雨前后，田埂边的艾草长得正旺，水田里的鲫鱼正顺着稻株的缝隙穿梭。叶阿公指着稻田说：“我种稻子不打农药不施化肥，就跟着节气走，清明育秧、谷雨插秧，稻子和鱼一起长，既能省饲料又能肥田。”那天傍晚我蹲在田埂上，看着夕阳把稻穗染成金黄色，突然意识到：我们整天挂在嘴边的“可持续发展”，其实早在几千年前就被我们的祖先用节气刻进了日常里。从那之后，我便开始系统梳理二十四节气与可持续发展的内在关联，把这套古老的智慧转化为适合青少年的趣味科学课堂内容。

2节气与可持续的内在关联在很多人眼里，二十四节气只是一套指导农耕的历法，但实际上它是古代先民在长期的生产生活中，总结出的一套“顺应自然、取之有度”的生存哲学。而现代可持续发展的核心，正是要实现生态保护、经济发展与社