《浅谈道德与法治课堂追求价值性与知识性的相统一》3300字.docx

浅谈道德与法治课堂追求价值性与知识性的相统一

摘要：道德与法治在小学教育中是可以直接进行社会主义核心价值观教育的课程。小学是践行和培养社会主义核心价值观的主要阵地，其主要目的为寻找课程，帮助学生扣好人生的第一粒纽扣，在课堂教学中将立德树人目标落到实处。小学道德与法治课堂教育中基本的两种元素就是价值性和知识性。当今，现实的小学道德与法治课堂教育中存在着价值性和知识性相分离的现象，直接对小学道德与法治教育目的和教学效果产生不利的影响。道德与法治课堂通过依靠教材主题、探究问题活动和促进素养表达，其是教学的三大策略。在课堂中教师引导学生在实践中探讨并解决相关问题，激发和提升学生的生活经验，进而充分发挥