小学英语三年级下册Unit 1 Wele back to school! 单元整体教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册Unit1Welcomebacktoschool!单元整体教学设计

一、单元基本信息与课程定位

本单元是小学英语三年级下册的起始单元，课题为“Welcomebacktoschool!”，属于人与自我、人与社会主题范畴。本单元承载着承上启下、收心归位的重要功能。它既是学生经过一个寒假后重返校园生活的语言与心理过渡，也是新学期系统化英语学习的正式开启。本单元以“返校与欢迎”为核心话题，围绕“向新同学介绍自己”、“询问并回答国籍/籍贯”以及“新学期同学间的问候与欢迎”等真实交际任务展开。通过本单元的学习，学生将进一步巩固上册所学的基础问候语，并拓展关于个人身份信息（姓名、国籍）的简单表达，同时开始接触名词单复数形式的初步概念。本单元的设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的要求，坚持学思结合、用创为本的英语学习活动观，引导学生在真实、有意义的语言情境中学习语言、应用语言，并发展思维品质和文化意识。

二、课程理念指导下的单元设计思路

本设计深度融入当前课程改革的核心理念，以大单元教学观统领全局，摒弃孤立、碎片化的知识点传授模式。我们秉持英语学习活动观，将本单元的教学内容整合为“新学期，新朋友，新旅程”这一具有吸引力和驱动性的单元大任务。整个单元的学习被视为一个由浅入深、层层递进的连续体，所有教学活动的设计均指向学生核心素养的融合发展。具