粽韵承千年 青春续华章——2026学年高中二年级思想政治·端午节主题班会教学设计.docxVIP

粽韵承千年青春续华章——2026学年高中二年级思想政治·端午节主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以落实立德树人根本任务为核心指向，深入贯彻教育部关于中华优秀传统文化进课程的系列文件精神，严格遵循《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》及2025年日常修订版中关于“文化自信”“家国情怀”“责任担当”等核心素养的培育要求。教学设计充分体现大单元教学理念，将端午节主题置于中华传统节日文化教育的大单元框架中加以整体把握，实现教学内容的纵向贯通与横向联系。同时，本设计积极回应教学评一致性的改革要求，将教学目标贯穿于教学全过程，嵌入各项活动设计与评价标准之中，确保目标—教学—评价协调一致。在跨学科主题学习方面，本设计有机融合思想政治教育、语文学科素养、历史学科知识与美术实践技能，构建学科融合的教学新样态。在项目式学习理念指引下，以“做中学、用中学、创中学”为基本遵循，引导学生以探究者的身份深入参与，动手体验非遗技艺，通过真实情境问题的创设与解决落实核心素养的培养。此外，本设计充分引入人工智能赋能教育的前沿理念，借助AI技术实现经典文献的数字化复原与互动，在传承中注入时代动能，体现信息技术与教育教学的深度融合。

二、教学内容分析

【重要】本课题聚焦于端午节的文化价值体系及其思政教育意涵。端午节作为中华民族最古老的民俗大节之一，其文化要素极为丰富。内容分析可