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- 2026-06-28 发布于中国
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初中七年级生命与安全教育主题班会“防溺水,再警示!”教案
一、教案基本信息
【课时安排】1课时(45分钟)
【授课对象】初中七年级学生
【教学主题】防溺水安全教育
二、教学目标(核心素养导向)
【基础】知识目标:了解溺水的定义与危害,掌握危险水域的识别方法,熟记防溺水“六不准”原则,理解“叫、叫、伸、抛”岸上施救法的基本步骤。
【重要】能力目标:在模拟情境中能够正确判断溺水风险并合理规避;掌握在岸上安全施救的基本原则和方法步骤;具备基础的溺水急救处置知识,知晓心肺复苏的“黄金四分钟”概念。
【核心素养】情感目标:深刻认识珍爱生命的重要意义,树立“健康第一、生命至上”的安全理念,强化“对自己负责、对他人负责”的责任意识和担当精神,初步建立法治观念,了解未成年人保护的相关法律知识。
三、教学重难点
【教学重点】溺水风险的识别与防范、防溺水“六不准”原则的完整掌握、岸上安全施救的规范操作流程。
【教学难点】纠正学生对溺水情景的错误认知,帮助学生走出“溺水一定会挣扎呼救”的认识误区;突破“盲目下水施救”的行为误区,牢固树立“未成年人绝不盲目下水救援”的安全原则。
四、教学方法与手段
教学方法:情境教学法、案例分析法、探究讨论法、小组合作学习法、体验式教学法。通过具体案例引发情感共鸣,在此基础上展开知识传授与技能训练,让学生在情境体验中深化认知、内化信念。
教学手段:多媒体课件辅
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