润心筑梦：高一年级心理健康“走进心理，走进心里”教学设计.docx

润心筑梦：高一年级心理健康“走进心理，走进心里”教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以立德树人为根本任务，全面贯彻2026年“健康第一”教育理念，深入落实教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》和《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》等文件精神，坚持育心与育德相结合，促进学生身心健康、全面发展-。国家明确要求将心理健康教育纳入课程体系，建设全员育心工作格局，培育学生乐观向上的积极心理品质，增强心理韧性-。

本设计以积极心理学为理论基石，从关注学生心理问题向培育学生积极心理品质转变，通过系统课程设计帮助高一学生从“走进心理”的知识层面，走向“走进心里”的情感体验与行为转化。依据