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课题：防患于未“燃”，平安伴我行——初中生消防安全核心素养培育主题教案

一、教案基本信息

课题：防患于未“燃”，平安伴我行——初中生消防安全核心素养培育主题教案

课时安排：1课时（45分钟）

对象年级：初中七年级

二、教学主题背景分析

【基础】在当前我国教育事业高质量发展的背景下，校园安全已然成为教育系统各项工作的基石。据国家消防救援局相关统计，2025年全国共接报火灾84.1万起，造成1827人死亡、2161人受伤，直接财产损失高达85.3亿元-。其中，校园消防安全形势更是引发了各级教育行政部门和社会各界的高度关注。2000年以来，全国学校（含幼儿园）共发生火灾3700余起，平均每天发生2.3起-7。2025年春季学期，仅3月1日至5月27日期间，全国学校就发生火灾516起，同比上升2%-1。中学火灾占学校火灾总数的25.8%，即平均每四起校园火灾中就有一起发生在中学校园-1。

【重要】初中阶段的学生正处于身心发展的重要转型期，自主意识增强但风险判断能力尚不成熟，加之实验课程增多、独立生活经验逐步积累，学习并掌握基本的消防知识和自救互救技能显得尤为迫切。然而笔者在调研中发现，不少初中生对消防安全存在严重的认识偏差，比如“火灾离自己很远”“遇到大火再想办法”“火警电话拨通了就行”等错误观念普遍存在，防火意识十分淡薄，面对突发火灾往往手足无措。

基于上述严峻现实，设计一堂高质