第14课 诗词三首（原卷版）.pdfVIP

第14课诗词三首

一、积累运用

《行路难》

1.这首诗中诗人以“行路难”比喻。诗中具体体现“行路难”的诗句是

。

2.诗中采用“”和“”（限填四字）两个典故委婉含蓄地表达自己对被重新任用有所期

待，对未来仍抱有希望。

3.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?

4.请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。

5.这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？

6.诗句“行路难，行路难，多歧路，今安在”显然不同于其他的诗句，分析其独特之处及其表达效果。

7.赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

8.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。

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．诗人在第句和第句中用了两个典故，诗人用典的作用是什么？

10．最后两句诗，诗人的感情陡起，请说说诗人表达了什么感情，应该如何理解这种感情？

11.以下对诗歌的理解有误的一项是（）

A

．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛