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心理团辅课教案

一、课程主题

团队凝聚力建设——在协作中发现力量，在互助中共同成长

二、设计理念

本课程以群体动力学、社会认同理论及积极心理学为理论基础，强调在安全、尊重的团体氛围中，通过一系列结构化的互动体验活动，引导成员积极参与、主动分享。课程旨在帮助成员认识团队凝聚力的重要性，体验有效的沟通与协作模式，发现并利用自身及同伴的优势，从而增强团队归属感、信任感与整体协作效能，最终促进团队目标的达成与个人成长的实现。

三、活动目标

1.认知目标：帮助成员理解团队凝聚力的内涵、表现及对团队和个人发展的重要性；认识到有效沟通、信任、分工合作在团队协作中的核心作用。

2.情感目标：促进成员间的情感连接，增强彼此的信任感、包容度和归属感；体验合作成功带来的喜悦与成就感，提升对团队的积极情感。

3.技能目标：初步培养成员在团队中主动沟通、积极倾听、有效表达、协商解决问题以及发挥自身优势的能力。

四、活动对象

适用于有一定合作基础，希望进一步提升团队凝聚力的学生群体、企业员工或其他社会组织成员。人数以若干人为宜，便于分组及充分互动。

五、活动时长

总计约一个半小时。各环节时间可根据实际情况灵活调整。

六、活动场地与材料

1.场地：宽敞、明亮、安静、舒适的室内活动室，确保有足够的活动空间，避免干扰。

2.材料：

*白板或大张纸若干，彩色马克笔若干。

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