八年级道德与法治“青春护航·向阳生长”主题班会教学设计.docx

八年级道德与法治“青春护航·向阳生长”主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

依据《义务教育道德与法治课程标准日常修订版（2022年版2025年修订）》的核心素养导向要求，落实立德树人根本任务，以政治认同、法治观念、道德修养、科学精神、健全人格五大维度为引领，设计本次主题班会教学活动。本课以议题式教学为主线，融入情境化学习与项目式学习理念，注重从真实生活问题出发，创设“识风险—明法理—辨危害—习方法—践承诺”的递进式学习路径，引导学生在探究中形成对“黄赌毒”风险的清醒认知，在辨析中建构法治价值认同，在模拟中习得自我保护技能，最终达成从知情到践行、从认知到素养的转化。教学策略上遵循“做中学、