大都市的引擎密码——纽约与上海的辐射功能解码（高中地理选择性必修2 教学设计）.docx

大都市的引擎密码——纽约与上海的辐射功能解码（高中地理选择性必修2教学设计）

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》及2026年最新修订要求为根本遵循，紧扣人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四大地理学科核心素养，落实立德树人根本任务。教学坚持以“区域为基、人地协调为核、素养落地、考向为标”的原则，运用大单元教学理念，以“真实情境驱动—核心问题引领—深度探究突破—迁移应用落地”为主线，重构教学内容逻辑，实现“教—学—评”一致性的深度实施。【改革方向参见：基于深度学习的“主题-内容-目标-活动-挑战任务-评价”设计路径】-39【核心素