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媒介艺术．教育

中外广告史课程教学改革实践路径探析

陈佳丽，王波伟，马晴晴 / 南昌大学新闻与传播学院

摘要：历史思维缺位、局限时间叙事、师资建设薄弱，是中外广告史教学中存在的关键问题。新文科建设背景之

下，确立知行融合的教学目标、整合内外协同的教学内容、创新贴近业态的教学方式、产教融合提升教师实践能力，

是该课程教学优化的具体路径。

关键词：中外广告史；历史视野；课程内容；师资建设

引言数据分析、数字图文设计实验、视觉思维训练等）的关

注，忽略对历史知识的掌握及运用，甚至不愿投入时间

中外广告史是面向广告学专业本科生开设的专业深入思考学科历史，这是制约教学效果的重要因素。

基础课，通过讲授中西方广告的发展轨迹、基本规律，其次，割裂了专业历史与课程实践的联系。“学科

为学生在实践领域分析解决问题提供经验材料，培养史课程最重要的任务是用历史观照现实，以历史上重

学生运用历史经验思考业界实践的能力。新文科建设