《如梦令》《渔家傲》对比 统编版语文八年级上册.pptxVIP

《如梦令》《渔家傲》联读——易安之变与不变

初读了《渔家傲》《如梦令》后，班上同学对李清照的作品产生了浓厚的兴趣，准备搜集整理所有李清照的词作并制作成电子作品集。同学们分工合作，小明这组负责给作品集配背景音乐，他们认为：作品集背景音乐的曲风应在清新轻快，哀婉凄凉和雄浑苍凉之中任选其一，而其他同学有不同意见。一、选曲风

这两首词写了什么不同的内容?各用一句话概括。二、品情感常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路。兴尽/晚回舟，误入/藕花/深处。争渡，争渡，惊起/一滩/鸥鹭。如梦令渔家傲天接/云涛/连晓雾，星河/欲转/千帆舞。仿佛/梦魂/归帝所，闻/天语，殷勤问我/归何处。我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人句。九万里风/鹏正举。风/休住，蓬舟吹取/三山去！

《如梦令》追忆一次夏日泛舟郊游、流连忘返、沉醉迷路、误闯荷花丛的欢乐经历。二、品情感《渔家傲》写梦中海天迷蒙的景象和天帝的问答。

二、品情感对比两首词的意象，完成表格，揣摩作者情感。意象意象风格情感基调《如梦令》《渔家傲》溪亭日暮舟藕花鸥鹭天云涛晓雾星河蓬舟日暮清新明丽苍茫朦胧欢快喜悦孤独迷惘

拓展资料：李清照，宋代词人，号易安居士。父李格非为当时著名学者，丈夫赵明诚为金石考据家。成长于书香门第，早期生活优裕，与丈夫共同致力于金石书画的搜集整理。经历靖康之难(公元1127年)，北宋灭亡；随朝