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2026年北师大版三年级数学下册教学计划

一、指导思想

本学年三年级数学下册教学，将继续全面贯彻党的教育方针，以《义务教育数学课程标准》为指导，立足教材，结合学生实际，坚持“以学生发展为本”的教育理念。教学过程中，注重培养学生的数学核心素养，包括数感、运算能力、空间观念、数据分析观念、推理意识、应用意识和创新意识。通过创设生动有趣的学习情境，引导学生主动参与、积极思考、动手实践，让学生在掌握基础知识与基本技能的同时，感受数学与生活的密切联系，体验数学学习的乐趣与价值，为后续学习奠定坚实基础。

二、学情分析

三年级学生经过两年多的数学学习，已经具备了一定的数学基础和学习习惯。大部分学生对数学学习抱有浓厚兴趣，能够积极参与课堂活动，乐于思考和表达。他们在数与代数、图形与几何等领域已经积累了一些初步的知识和经验。然而，学生个体差异依然存在，部分学生在抽象思维、逻辑推理以及解决复杂问题方面仍需加强引导。此外，三年级学生注意力集中的持久性有待提高，学习习惯的养成，如认真审题、仔细计算、规范书写等，仍需常抓不懈。本学期将针对学生特点，因材施教，关注个体差异，努力让每个学生都能在原有基础上得到发展。

三、教材分析

本册教材是北师大版义务教育课程标准实验教科书三年级下册，内容丰富，结构清晰，注重知识的形成过程和学生的认知规律。主要包括以下几个单元：

1.除法：本单元是在学生已经掌握表内乘除法和